のらの資格取得日記

道具に徹底的にこだわる小山龍介氏がイカした文房具を紹介している。

カタログ的だが、こんなものもあるのね！っていう発見がある。

フレームだけのノートパソコンスタンドとか。。。カラフルなのでパラパラ見ているだけでも面白い。

キャリアアップ研究会、となっているが多分一人の東大OBが偽名で書いている。歯に衣着せない内容を考えるとむべなるかな。

巷ではけちょんけちょんな評価をされている本書。だが、実に面白い。




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社労士を受けてみようかなぁ、と思っている。

で、ことはじめに入門書の入門書のようなものを読んでみた。






この2冊は、新人社員のナナが中小企業の総務部勤務のなかでぶつかる社会保険や労働法の問題を社労士の一郎と解決していく話。

企業を舞台にしているが、制度の説明が中心。分かりやすい。







こちらは、新人社労士が顧問先の企業のトラブルなどに対応していく話。どちらかというと、制度の解説よりも社労士の仕事がどういったものかの説明になっている。その分、ハラハラドキドキ感はつよい。

勉強本ばかり読んでいても、お勉強はできるようにはならないのだが、また読んでしまった。LIFE HACKS!の小山龍介氏の勉強本。

一つ一つは小さな小技なのだが、組み合わせると効いてきそうな内容が多い。





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読んでおいて言うのもなんなのだが、実はこの本はあんまり期待していなかった。

さらに言えば、どこか面白い突込みどころがあるかな？くらいのあまい気持ちで読み始めた。（はっきりいって嫌な読者だ）

ところが、なかなかこの本が面白い。

何がいいかって、竹之下節子先生が自分の言葉でちゃんと書いている。自分の言葉で書いていることが端々から伝わってくる。だから、響いてくるのだ。


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９月２６日の日本経済新聞日経プラスワンの特集が面白かった。

各家計において
消費体質・・・収入から消費支出を引いた後に貯蓄が残るか？（収入−消費＝貯蓄）
貯蓄体質・・・収入から貯蓄を引いたもの後に消費が残るか？（収入−貯蓄＝消費）

（収入−消費＝貯蓄）は過剰な消費支出や消費の増大を招きやすい。
（収入−貯蓄＝消費）のほうが一般に貯蓄体質になりやすい。

いや、これ自体は大したことではないのだが、これを学習時間に置き換えると。。。。


自由時間体質・・・余暇から自由時間を引いた後に学習時間が残るか？（余暇−自由時間＝学習時間）
学習時間体質・・・余暇から学習時間を引いたもの後に自由時間が残るか？（余暇−学習時間＝自由時間）

となる。

で、実は私は多分かなり自由時間体質だ。

家に帰る。
家事などどうしてもやらなければならないことをやる。
好きなことをやる。
余りがあったら試験の準備等の学習時間。

これだと、学習時間の確保はままならない。

ここでチェス盤を引っくり返す。

家に帰る。
家事などどうしてもやらなければならないことをやる。
試験の準備等の学習時間。
余りがあったら好きなことをやる。

これだったら、趣味の時間や新聞を読む時間、読書の時間は減ってしまう。でも学習時間はかなりがっちり確保できる。

これからは、学習時間体質の時間管理をしてみようと思う。

（資格取得の学習自体が趣味だろ！って突っ込みはなしＹＯ！）

うーん、内容が至極まっとうなのだ。

とりあえず全体を俯瞰的に理解しましょう。

細部にこだわる必要はないし、正解できなくってもいいから一度問題集を最後まで解ききりましょう。

ながら勉強はやめましょう。

なんかね、言われなくっても分かっている事ばかりだし、それができれば苦労はしないわけで。。。分かっていることができるかできないかが多分、著者と読者の違いなのだろう。

某所で「ＦＰは資格商法だ」、という意見を聞いた。至言だ。

しかし、それだけで終わらせてしまうのはとてももったいない含蓄を含んだ言葉だと思う。
私だったら「ＦＰも資格商法だ」と言っていたかもしれない。

医師を除いては資格だけで商売をするのはとても難しい。というか、医師であっても、開業医となるには資金力、地盤など世襲でないものが独立するとなるとかなりの困難やリスクを伴う。

リスクを回避するために、死格はあっても製薬会社に勤務する医師もいる。

俗に言う、サムライ資格でも資格は持っていながら死格にしてしまっている人は決して少なくない。

司法試験は合格しているけど、公務員をやっていたり。。。。名称独占・業務独占を問わず、ほとんどの資格で試験や団体の運営のために商業的側面を持つことは不可欠だしそれが悪いことだとも思わない。

&creative脳科学者の篠原菊紀氏の勉強本。

アスカやA10神経や話は面白いんだけど。。。

勉強するときは脳が喜ぶことをやろう、習慣化しよう、忘却曲線を意識しよう、という比較的まともな内容。というか、内容としては既存の勉強本を大きく逸脱するところはない。

話は面白いんで、講演などを聞きたいと思う。



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否定の言葉は使わずに日記を続けよう、というお話。

未来４行日記
「明日の自分像」
「挑戦する内容」
「注意する行動」
「明日の行動予定」
を毎日１行書き続けよう。

自分に自身が持てるようになったら４行日記を始めよう。
「事実：今日の出来事で印象に残ったこと」
「発見：気付いたこと」
「教訓：学んだこと」
「宣言：ありたい姿」
を毎日１行書き続けよう。

というお話。

ちょっとスピリチュアルな内容は読む人を選ぶかも知れない。しかし、否定の言葉を使わない。肯定の言葉で表現をする、というのはとても大切だ。

接客でも否定の言葉は相手にネガティブな印象を与える。